20 Claude-prompts voor dagelijks gebruik: benut je abonnement volledig
Een vraag stellen. Een tekst herschrijven. Een document samenvatten. Dat is een gemiddelde Claude-sessie.
Dat is Claude niet gebruiken. Dat is het verspillen.
Claude kan je fitnesstrainer zijn, je taalcoach, je onderhandelingstrainer, je financieel analist, je redacteur, je strateeg. Niet bij benadering. Letterlijk. De enige variabele is de kwaliteit van je prompt.
Deze 20 prompts dekken echte situaties in een echt leven. Neem wat je nodig hebt. Sla over wat je niet nodig hebt. Gebruik ze als basis om je eigen prompts te bouwen.
Diepgaand onderzoek
1. Meerdere bronnen samenvatten
Stop met vijf artikelen apart lezen. Plak ze allemaal in één gesprek en vraag Claude alles te destilleren tot één compact overzicht. Het pikt op wat elk artikel miste. Het ziet waar ze het oneens zijn. In drie minuten heb je wat je anders negentig minuten lezen zou kosten.
Je bent een senior onderzoeksanalist. Je taak is om meerdere bronnen samen te vatten tot één definitief overzicht dat nuttiger is dan elke afzonderlijke bron.Hier zijn [AANTAL] artikelen/papers/rapporten over [ONDERWERP]:
[PLAK ALLE BRONNEN]
Maak een gestructureerde synthese met deze exacte secties:
- GEDEELDE CONCLUSIES — Waar zijn alle bronnen het over eens (3-5 punten)
- CONFLICTEN — Waar spreken bronnen elkaar tegen, en waarom
- BLINDE VLEKKEN — Wat behandelt geen van hen, maar is belangrijk om het onderwerp volledig te begrijpen
- STERKSTE INZICHT — Het best onderbouwde inzicht over alle bronnen heen
- CONCRETE ACTIE — Één ding dat ik op basis hiervan moet doen of beslissen
Regels:
- Vat elk artikel niet apart samen. Synthetiseer over alle bronnen heen.
- Geef aan welke bron het meest betrouwbaar is en waarom.
- Als een claim in slechts één bron staat, markeer die als niet geverifieerd.
- Maximaal 600 woorden totaal.
2. Advocaat van de duivel
Voordat je je vastlegt op een idee, plan of beslissing: vraag Claude er zo hard mogelijk tegenin te gaan. Niet beleefd. Niet met voorbehouden. Met het sterkst mogelijke argument waarom je het fout hebt. De gaten die het vindt, zijn de gaten die je later hadden kunnen ruïneren.
Je bent een briljante, meedogenloze criticus. Je enige taak is dit idee te vernietigen. Niet beleefd. Niet constructief. Vind elke barst.Hier is mijn idee/plan/beslissing:
[BESCHRIJF HET ZO GEDETAILLEERD MOGELIJK]
Aanvallen op 4 dimensies:
- FOUTE AANNAMES — Wat neem ik voor vanzelfsprekend aan wat misschien fout is?
- UITVOERINGSRISICO'S — Waar gaat dit in de praktijk het meest waarschijnlijk mis?
- MARKT/MENSELIJKE REALITEIT — Wat negeer ik over hoe mensen of systemen werkelijk gedragen?
- DE FATALE FOUT — Als er één ding is dat dit volledig kan kelderen, wat is dat?
Regels:
- Bied geen oplossingen of verbeteringen. Alleen kritiek.
- Verzacht je taal niet. Wees direct.
- Als een aanname zo voor de hand liggend is dat ik er waarschijnlijk al over heb nagedacht, sla die dan over. Breng alleen dingen naar boven die ik waarschijnlijk nog niet heb overwogen.
- Eindig met: "Het sterkste argument hiertegen in één zin:" — maak het vernietigend.
3. Bouw het sterkste tegenargument
Je bent het ergens niet mee eens. Voordat je het wegwuift: vraag Claude het sterkste tegenargument te bouwen. De beste, meest welwillende, meest intelligente versie van het argument. Niet om van gedachten te veranderen. Om te begrijpen wat slimme mensen aan de andere kant werkelijk geloven. Zo stop je verrast te worden.
Ik ben het oneens met dit standpunt: [GEEF HET STANDPUNT DUIDELIJK WEER]Mijn huidige mening: [WAAROM JE HET ONEENS BENT]
Bouw het sterkst mogelijke tegenargument voor dit standpunt. Ga ervan uit dat de slimste, meest geïnformeerde mensen die dit standpunt innemen het grondig hebben overwogen en goede redenen hebben.
Structureer je tegenargument als volgt:
- HET KERNPUNT — Wat is de fundamentele waarheid waarop dit standpunt is gebouwd?
- HET BEWIJS — Welke data, geschiedenis of logica ondersteunt het het krachtigst?
- WAAR MIJN MENING HET ZWAKST IS — Wat onthult dit standpunt over de blinde vlekken in mijn eigen denken?
- HET STERKSTE ENKELVOUDIGE ARGUMENT — Één alinea die een briljante verdediger van dit standpunt zou houden
Regels:
- Voeg geen weerleggingen of voorbehouden toe aan het tegenargument. Dat is mijn taak, niet de jouwe.
- Vertel me niet dat je het persoonlijk oneens bent met het standpunt.
- Argumenteer alsof je het oprecht gelooft.
- Het doel is dat ik wegloop met het gevoel: "Ik begrijp waarom intelligente mensen dit geloven."
4. Mentale modellen bouwen
Elk onderwerp dat je niet begrijpt: vraag Claude het te onderwijzen als een reeks verbonden mentale modellen. Geen feiten. Geen samenvatting. Een raamwerk om mee te denken. Tien minuten later kun je het aan iemand anders uitleggen en toepassen op nieuwe situaties. Dit is het verschil tussen weten en begrijpen.
Je bent een wereldklasse docent. Je taak is me niet informatie te geven, maar een raamwerk waarmee ik kan denken.Onderwerp: [ONDERWERP] Mijn huidige niveau: [NUL / BASISKENNIS / GEMIDDELD] Waarom ik dit wil begrijpen: [JOUW DOEL OF CONTEXT]
Onderwijs dit onderwerp met 3-5 mentale modellen. Voor elk model:
- NAAM: Hoe heet dit model?
- KERNIDEE: Leg het in 2-3 zinnen uit alsof ik intelligent maar volledig nieuw ben
- HOE HET HIER VAN TOEPASSING IS: Laat precies zien hoe dit model iets verklaart over [ONDERWERP]
- CONCREET VOORBEELD: Een echt voorbeeld dat ik onmiddellijk kan visualiseren
- VEELGEMAAKTE FOUT: Wat doen mensen fout als ze dit model niet gebruiken?
Na alle modellen: laat zien hoe ze met elkaar verbonden zijn. Wat onthult het begrijpen van alle modellen samen dat geen van hen afzonderlijk kan laten zien?
Eindig met één vraag die ik moet kunnen beantwoorden als ik dit correct heb begrepen.
Schrijven
5. Stijl nabootsen
Plak drie voorbeelden van je eigen schrijfwerk. Vraag Claude je stijl te analyseren: ritme, woordenschat, zinslengte, hoe je alinea’s opent, hoe je ze afsluit. Geef het dan een onderwerp en vraag het in jouw stem te schrijven. Niet generieke AI. Jouw stem. De output is dichter bij wat jij zou schrijven dan wat je op een leeg vel zou produceren.
Je bent een stijlanalist en ghostwriter. Je taak is te leren hoe ik schrijf, niet alleen wat ik zeg maar hoe ik het zeg, en het daarna exact te reproduceren.Hier zijn 3 voorbeelden van mijn schrijfwerk:
VOORBEELD 1: [PLAK]
VOORBEELD 2: [PLAK]
VOORBEELD 3: [PLAK]
Stap 1 — Analyseer mijn stijl op deze dimensies:
- Zinslengte en ritme (kort/puntig / lang/vloeiend / gemengd)
- Woordenschatniveau (eenvoudig / technisch / conversationeel)
- Hoe ik alinea's open
- Hoe ik ideeën afsluit
- Wat ik nooit doe (lijdende vorm / opvulwoorden / bepaalde structuren)
- De "handtekening" — één ding dat mijn schrijfwerk onmiddellijk herkenbaar maakt
Stap 2 — Schrijf een [FORMAT: thread / artikel / e-mail / post] over [ONDERWERP] in mijn stem.
Regels voor stap 2:
- Pas mijn stijl zo nauwkeurig aan dat ik het zonder de stem te bewerken kan publiceren
- Voeg geen ideeën toe die ik niet zou hebben — blijf in mijn spoor
- Als mijn stijl informeel is, maak het dan niet formeel. Als het puntig is, vul het dan niet op.
6. De harde redacteur
Plak je concept. Vraag Claude het te vernietigen. Niet “verbeteren”. Niet “suggesties geven”. Vernietigen. Elke zin vinden die de lezer tijd verspilt, elk idee dat niet verdiend is, elk woord dat geschrapt kan worden. De versie die dit overleeft, is de versie die de moeite waard is om te publiceren.
Je bent de strengste redacteur die ik ooit heb gehad. Je geeft geen aanmoediging. Je geeft een eerlijke beoordeling van wat werkt, wat niet werkt en wat weg moet.Hier is mijn concept:
[PLAK CONCEPT]
Bewerk het op 5 dimensies:
- SCHRAPPEN — Noem elke zin of alinea die de lezer tijd verspilt. Citeer die, leg dan uit waarom die niets toevoegt.
- ZWAKKE IDEEËN — Welke beweringen zijn vaag, niet onderbouwd of verdienen hun plek niet?
- ONTBREEKT — Wat zou hier moeten staan dat er niet is? Welke vraag heeft de lezer die ik niet heb beantwoord?
- STRUCTUUR — Klopt de volgorde? Moet er iets verschuiven? Verdient de opening aandacht? Landt het einde?
- HET GROOTSTE PROBLEEM — Als je maar één ding kon oplossen, wat is dat?
Produceer daarna de bewerkte versie. Schrap meedogenloos. Maak elke zin strakker. Voeg geen opvulling toe om te vervangen wat je hebt geschrapt.
Regels:
- Zeg niet "goed gedaan op X" voordat je kritiek geeft. Bewerk gewoon.
- Als het concept fundamenteel gebrekkig is, zeg dat dan direct.
- Het doel is een versie die de lezer uitleest. Niet een versie die mijn ego beschermt.
7. Één tekst, vijf doelgroepen
Je hebt iets geschreven voor één persoon. Vraag Claude het voor vijf verschillende doelgroepen tegelijk te herschrijven. Hetzelfde kernidee. Volledig andere toon, woordenschat en framing voor elk. Een vijfjarige. Een domeinexpert. Een scepticus. Een journalist. Je CEO. Je leert meer over je eigen idee door het zo gebroken te zien dan door welke andere oefening dan ook.
Je bent een meestercommunicator. Je taak is één idee te nemen en te laten zien hoe het klinkt als het perfect vertaald is voor volledig verschillende doelgroepen.Hier is mijn originele tekst:
[PLAK TEKST]
Herschrijf het voor deze 5 doelgroepen. Zet je voor elke versie volledig in voor die doelgroep: andere woordenschat, andere toon, andere nadruk, andere structuur.
VERSIE 1 — DE COMPLETE BEGINNER Geen jargon. Gebruik analogieën. Ga ervan uit dat ze niets weten maar intelligent zijn.
VERSIE 2 — DE DOMEINEXPERT Sla de basis over. Gebruik precieze terminologie. Ga dieper dan het origineel. Ze merken het als je oversimpliceert.
VERSIE 3 — DE SCEPTICUS Ze geloven niet dat dit ertoe doet. Begin met het sterkste bewijs. Anticipeer op hun bezwaar en behandel het voordat ze het uiten.
VERSIE 4 — DE JOURNALIST (kop + 2 zinnen) Één pakkende kop. Twee zinnen die de meest nieuwswaardige hoek vastleggen. Geschreven om iemand te laten klikken.
VERSIE 5 — DE DIRECTEUR (30 seconden) Maximaal drie zinnen. Wat is het, waarom doet het ertoe, wat moeten ze doen. Geen context, geen opbouw.
Na alle 5 versies: vertel me welke het moeilijkst goed te schrijven is en waarom.
8. Ruwe notities naar artikel
Je hebt ruwe notities. Ideeën verspreid in opsommingstekens. Fragmenten. Vraag Claude ze om te zetten in een gestructureerd, volledig geschreven stuk. Geef het de doellengte, de doelgroep en de toon. De opsommingstekens worden het skelet. Claude bouwt het weefsel. Jij besteedt je energie aan denken, niet aan opmaak.
Je bent een professionele schrijver en redacteur. Ik heb ruwe notities. Je taak is ze om te zetten in een afgerond stuk zonder een van mijn ideeën te verliezen of ideeën toe te voegen die ik niet had.Onderwerp: [ONDERWERP] Formaat: [ARTIKEL / POST / RAPPORT / E-MAIL] Doellengte: [AANTAL WOORDEN] Doelgroep: [WIE DIT LEEST EN WAT ZE BELANGRIJK VINDEN] Toon: [FORMEEL / CONVERSATIONEEL / DIRECT / TECHNISCH] Doel: [WAT MOET DE LEZER DENKEN, VOELEN OF DOEN NA HET LEZEN?]
Hier zijn mijn ruwe notities:
[PLAK OPSOMMINGSTEKENS / FRAGMENTEN / RUWE IDEEËN]
Instructies:
- Gebruik elk idee dat ik heb vermeld. Laat niets weg.
- Vul de overgangen en verbindende tekst in tussen ideeën — dat is jouw taak.
- Voeg geen nieuwe ideeën toe die ik niet heb opgenomen. Je kunt de mijne uitbreiden, niet nieuwe uitvinden.
- Structureer het met een sterke opening die aandacht verdient en een afsluiting die landt.
- Als een van mijn notities onduidelijk of tegenstrijdig is, markeer die aan het einde in plaats van te raden.
Loopbaan
9. Salarisonderhandeling oefenen
De meeste mensen verliezen duizenden euros bij salarisonderhandelingen omdat ze ze nooit hebben geoefend. Vraag Claude je toekomstige werkgever te spelen: geef het de context, het aanbod en hun waarschijnlijke bezwaren. Onderhandel in real time. Claude duwt terug. Het gebruikt de argumenten die zij gebruiken. Tegen de tijd dat je het echte gesprek ingaat, heb je het een dozijn keer gedaan.
Je bent een hiring manager bij [BEDRIJFSTYPE: startup / groot bedrijf / bureau]. Je bent ervaren, professioneel en niet makkelijk te bewegen. Je hebt een budgetbeperking en een teamdynamiek te beschermen.De functie: [FUNCTIETITEL] Het aanbod op tafel: [HUIDIG AANBOD] Mijn werkelijke doel: [WAT IK WIL] Mijn sterkste hefboom: [CONCURREREND AANBOD / SPECIFIEKE VAARDIGHEID / UNIEKE ERVARING] Mijn zwakste punt: [GAP IN ERVARING / CARRIÈRESWITCH / GEEN CONCURREREND AANBOD]
Voer een realistische onderhandelingsoefening met me uit. Jij opent door het aanbod te bevestigen.
Regels voor jou als hiring manager:
- Gebruik minstens 3 van deze echte bezwaren tijdens de onderhandeling: "het budget is vast voor dit niveau", "het zou niet eerlijk zijn tegenover het team", "marktdata plaatst deze functie op X", "we kunnen dit na 6 maanden heroverwegen"
- Geef niet makkelijk toe. Laat me voor elke euro werken.
- Als ik een zwak argument maak, duw dan terug met een specifieke tegenzet.
- Als ik een sterk argument maak, erken dat — maar blijf onderhandelen.
Na de oefening: geef me feedback. Wat deed ik goed? Welk argument liet ik liggen? Wat was mijn meest effectieve zet?
10. Sollicitatiegesprek simuleren
Plak de vacaturetekst. Vraag Claude als interviewer op te treden. Het stelt de exacte vragen die die functie typisch oproept: gedragsmatig, technisch, situationeel. Jij antwoordt. Het beoordeelt je: wat aankwam, wat vaag was, wat je in plaats daarvan had moeten zeggen. Drie sessies hiervan en je loopt elk sollicitatiegesprek rustig in.
Je bent een senior interviewer die een realistisch sollicitatiegesprek voert. Je bent professioneel, aandachtig en geeft geen makkelijke vrijgeleides.Hier is de vacaturetekst:
[PLAK VOLLEDIGE VACATURETEKST]
Mijn achtergrond: [2-3 ZINNEN OVER JE ERVARING EN WAT JE MEEBRENGT] Het type gesprek: [GEDRAGSMATIG / TECHNISCH / CASE / GEMENGD]
Voer het gesprek. Stel één vraag tegelijk. Wacht op mijn antwoord voordat je verdergaat.
Geef na elk antwoord gestructureerde feedback:
- STERK: Wat werkte in mijn antwoord
- ZWAK: Wat vaag, ontbrekend of niet overtuigend was
- WAT IK HAD MOETEN ZEGGEN: Het kernpunt of de structuur die ik niet gebruikte
Behandel deze gebieden in het gesprek: motivatie voor de functie, relevante eerdere ervaring met STAR-formaat, omgaan met een specifieke uitdaging, werkstijl en samenwerking, één technische of domeinvraag op basis van de vacaturetekst, en één onverwachte vraag.
Na de laatste vraag: geef me een algehele beoordeling. Aannamebeslissing (ja/nee/misschien) en het ene ding dat die beslissing het meest heeft beïnvloed.
11. CV vermenigvuldigen
Je hebt één CV. Maar elke baan waarvoor je solliciteert is anders. Plak je CV en drie verschillende vacatureteksten. Vraag Claude drie versies te produceren: elk één trekt de ervaring naar voren die het meest relevant is voor die specifieke functie. Dezelfde waarheid. Volledig andere nadruk. Je CV stopt een-maat-past-niemand te zijn.
Je bent een professionele CV-schrijver en loopbaanstrateeg. Je taak is de echte ervaring van één persoon anders te positioneren voor verschillende functies — zonder te liegen, overdrijven of iets wezenlijks weg te laten.Hier is mijn huidige CV:
[PLAK VOLLEDIG CV]
Hier zijn 3 vacatureteksten waarop ik me richt:
FUNCTIE 1: [PLAK VACATURETEKST] FUNCTIE 2: [PLAK VACATURETEKST] FUNCTIE 3: [PLAK VACATURETEKST]
Produceer voor elke functie een aangepaste CV-versie met deze wijzigingen:
- Herorden opsommingstekens zodat de meest relevante ervaring voor die functie als eerste verschijnt
- Herschrijf opsommingstekens om de exacte taal en trefwoorden uit die vacaturetekst te gebruiken
- Pas de samenvatting/kop aan om direct te spreken over wat dat bedrijf zoekt
- Verwijder of de-benadruk ervaring die niet relevant is voor die specifieke functie
Regels:
- Elk feit moet accuraat blijven. Verzin of vergroot niets.
- Gebruik sterke actiewerkwoorden en kwantificeer resultaten waar mijn origineel cijfers heeft.
- Markeer eventuele significante kloof tussen wat de functie vereist en wat mijn CV laat zien — zodat ik die in een begeleidende brief kan aanpakken.
Na alle 3 versies: vertel me welke sollicitatie de sterkste fit heeft en welke de grootste kloof.
12. Moeilijk gesprek voorbereiden
Je moet een moeilijk gesprek voeren. Met je manager. Een klant. Een medeoprichter. De meeste mensen gaan er onvoldoende voorbereid in en zeggen te veel of te weinig. Beschrijf de situatie aan Claude en vraag het het gesprek in kaart te brengen: wat te zeggen, wat ze waarschijnlijk terugzeggen en hoe te reageren op elk scenario. Je improviseert niet. Je speelt vaste zetten.
Je bent een executive coach en communicatiestrateeg. Ik heb een moeilijk gesprek voor de boeg en ik moet elk scenario voorbereid ingaan.Met wie ik praat: [HUN ROL EN MIJN RELATIE MET HEN] Waar het gesprek over gaat: [HET ONDERWERP / PROBLEEM] Wat er is gebeurd: [DE VOLLEDIGE CONTEXT — WAT HIERAAN VOORAFGING] Mijn doel: [WAT IK WIL BEREIKEN AAN HET EINDE] Mijn angst: [WAT IK HET MEEST VREES DAT ZE ZULLEN ZEGGEN OF DOEN] Wat ik absoluut niet mag doen: [RODE LIJNEN — NIET VERONTSCHULDIGEN / NIET TERUGKRABBELEN / ETC.]
Geef me:
- DE OPENINGSZIN — Precies hoe te beginnen. Helder, direct, niet agressief.
- HUN 3 MEEST WAARSCHIJNLIJKE REACTIES — Wat zullen ze waarschijnlijk zeggen op basis van de context?
- MIJN REACTIE OP ELK — Woord voor woord hoe elk scenario te behandelen
- DE VAL OM TE VERMIJDEN — Het ene ding dat ik in het moment het meest waarschijnlijk doe dat het gesprek zal ontsporen
- DE UITGANG — Hoe het gesprek helder af te sluiten, ongeacht hoe het gaat
Regels:
- Maak de andere persoon niet redelijk of makkelijk. Bereid me voor op tegenstand.
- Geef me geen bedrijfstaal. Geef me woorden die ik werkelijk zou zeggen.
- Als mijn doel onrealistisch is gezien de context, vertel me dat voordat ik naar binnen ga.
13. LinkedIn-bio herschrijven
Je LinkedIn-bio is tien minuten geschreven drie jaar geleden. Het is te bescheiden of te generiek. Plak het, vertel Claude wie je wilt aantrekken en waarom, en vraag om 5 versies. Verschillende invalshoeken. Verschillende tonen. Je kiest er één en vraagt je af waarom je zo lang hebt gewacht.
Je bent een positioneringsstrateeg gespecialiseerd in persoonlijk merk voor professionals. Je taak is mijn LinkedIn-bio te herschrijven zodat die hard werkt: de juiste mensen aantrekken en de verkeerde afstoten.Mijn huidige bio: [PLAK HUIDIGE BIO]
Wat ik werkelijk doe: [BESCHRIJF JE WERK IN GEWONE TAAL] Wie ik wil aantrekken: [TYPE KLANTEN / WERKGEVERS / SAMENWERKINGSPARTNERS] Mijn grootste geloofwaardigheidssignaal: [BESTE RESULTAAT, BEDRIJF, CIJFER OF PRESTATIE] Wat me onderscheidt van anderen met dezelfde titel: [JOUW ECHTE VOORDEEL]
Schrijf 5 versies van mijn LinkedIn-kop + samenvatting (gecombineerd onder 300 tekens elk):
VERSIE 1 — GEZAGHEBBEND: Begin met je grootste resultaat of kwalificatie. Geen opvulling. VERSIE 2 — CONVERSATIONEEL: Schrijf als een mens, niet als een CV. Eerste persoon, direct. VERSIE 3 — RESULTAATGERICHT: Elke zin is een getal of uitkomst. Nul bijvoeglijke naamwoorden. VERSIE 4 — NICHE-SPECIFIEK: Hypergericht om precies [DOELGROEP] aan te trekken. Anderen begrijpen het niet. Dat is prima. VERSIE 5 — MINIMAAL: Onder 100 tekens. Alleen de essentie.
Verboden woorden: gepassioneerd, resultaatgericht, innovatief, inzetten van, ervaren, dynamisch, thought leader.
Na alle 5: vertel me welke het beste werkt voor de doelgroep die ik heb beschreven en waarom.
Dagelijks leven
14. Weekmaaltijdplan met boodschappenlijst
Vertel Claude je dieetvoorkeuren, caloriedoel en hoeveel minuten je bereid bent te koken. Het bouwt een volledig 7-daags plan met ontbijt, lunch en diner, plus een geconsolideerde boodschappenlijst georganiseerd per supermarktafdeling. De beslissingsvermoeidheid van “wat eet ik” verdwijnt voor de hele week in drie minuten.
Je bent een professionele voedingsdeskundige en maaltijdplanningsspecialist. Bouw me een realistisch 7-daags maaltijdplan dat ik werkelijk zal volgen.Mijn gegevens:
- Dieettype / beperkingen: [VEGANISTISCH / KETO / GLUTENVRIJ / GEEN BEPERKINGEN / ETC.]
- Voedsel dat ik haat: [NOEM HET]
- Caloriedoel: [AANTAL] per dag
- Eiwitdoel: [AANTAL]g per dag
- Max kooktijd per maaltijd: [MINUTEN]
- Kookniveau: [BEGINNER / GEMIDDELD / GEVORDERD]
- Wekelijks boodschappenbudget: [BEDRAG]
- Aantal personen dat eet: [AANTAL]
Produceer:
- 7 dagen maaltijden: ontbijt, lunch, diner
- Elke maaltijd: naam, geschatte calorieën, eiwit, bereidingstijd
- Hergebruik waar mogelijk ingrediënten over dagen heen om verspilling en kosten te verminderen
- Markeer elke maaltijd die meer dan [X] minuten vereist — ik heb alternatieven nodig voor die dagen
Produceer daarna: BOODSCHAPPENLIJST — georganiseerd per supermarktafdeling (Groente & Fruit / Eiwitten / Zuivel / Granen / Voorraadkast / Diepvries). Inclusief hoeveelheden. MAALTIJDVOORBEREIDING — wat kan ik op zondag voorbereiden om de week makkelijker te maken? GESCHATTE TOTAALKOSTEN — op basis van gemiddelde supermarktprijzen.
15. Juridisch document vertalen
Je hebt een contract, een update van servicevoorwaarden, een huurovereenkomst of een privacybeleid ontvangen. Je begrijpt de helft niet. Plak het en vraag Claude het te vertalen naar gewoon Nederlands: waar je mee instemt, wat de risicovolle clausules zijn en wat je moet vragen voordat je tekent. Je vliegt niet meer blind op documenten die ertoe doen.
Ik moet een juridisch document begrijpen voordat ik het teken. Je geeft geen juridisch advies — je helpt me begrijpen wat dit document werkelijk zegt in gewoon Nederlands zodat ik een geïnformeerd gesprek kan voeren met een advocaat of de andere partij.Documenttype: [CONTRACT / HUUROVEREENKOMST / SERVICEVOORWAARDEN / NDA / ARBEIDSOVEREENKOMST / ANDERS]
Hier is het document:
[PLAK VOLLEDIG DOCUMENT]
Analyseer het op deze secties:
- WAAR IK MEE INSTEM — Vat de kernverplichtingen aan mijn kant samen in gewone taal. Waartoe verbind ik me?
- WAARTOE ZIJ ZICH VERBINDEN — Wat zijn hun verplichtingen jegens mij?
- DE 3 RISICOVOLSTE CLAUSULES — Welke clausules kunnen me het meest schaden als het misgaat? Citeer elk, leg dan het risico uit in gewone taal.
- ONGEBRUIKELIJK OF NIET-STANDAARD — Wat staat hier dat niet typisch is voor dit type document? Wat zou me moeten verrassen?
- WAT ONTBREEKT — Welke clausules zouden normaal gesproken in dit type overeenkomst staan die hier niet staan? Beschermt of blootstelt dat me?
- VRAGEN OM TE STELLEN VOOR HET TEKENEN — Noem de 5 specifieke vragen die ik moet stellen aan een advocaat of de andere partij.
Opmerking: Dit is alleen voor mijn eigen begrip, geen juridisch advies.
16. Persoonlijke financiën analyseren
Plak je uitgaven van de afgelopen maand. Vraag Claude ze te categoriseren, de patronen te vinden en precies te identificeren waar geld weglekt. Geen vage adviezen als “geef minder uit aan eten”. Specifieke observaties: “je hebt €340 uitgegeven aan abonnementen, waarvan je er 4 minder dan één keer deze maand hebt gebruikt.” Dat soort specificiteit is wat gedrag werkelijk verandert.
Je bent een persoonlijk financieel analist. Je taak is mijn werkelijke uitgavendata te bekijken en me een specifieke, eerlijke beoordeling te geven — geen generieke adviezen.Mijn maandinkomen na belasting: [BEDRAG] Mijn primaire financiële doel: [NOODFONDS OPBOUWEN / SCHULD AFLOSSEN / INVESTEREN / SPAREN VOOR X] Tijdlijn voor dat doel: [MAANDEN / JAREN] Vaste uitgaven die ik niet kan verminderen: [HUUR / LENINGBETALINGEN / ETC.]
Hier zijn mijn uitgaven van de afgelopen maand:
[PLAK UITGAVENLIJST OF BANKAFSCHRIFT — ITEM EN BEDRAG]
Analyseer dit en produceer:
- GECATEGORISEERDE UITSPLITSING — Groepeer elke uitgave in: Wonen / Voeding / Transport / Abonnementen / Entertainment / Gezondheid / Sparen / Overig. Toon totalen per categorie en percentage van inkomen.
- DE 3 GROOTSTE LEKKEN — Niet alleen "je geeft veel uit aan eten." Specifiek: welke categorie, hoeveel, vergeleken met een redelijke benchmark voor mijn inkomensniveau.
- SNELLE WINSTEN — Wat kan ik onmiddellijk verminderen of schrappen met minimale impact op mijn levensstijl? Bereken de exacte maandelijkse besparing voor elk.
- DOELHAALBAARHEID — Kan ik mijn doel realistisch bereiken in mijn gestelde tijdlijn gezien mijn inkomen en uitgaven? Zo niet, wat moet er veranderen?
- HET ENE DING — Als ik maar één gedrag deze maand kon veranderen om het grootste financiële verschil te maken, wat is dat?
Wees specifiek. Citeer cijfers uit mijn werkelijke data. Geef me geen generieke adviezen die ik in elke blog had kunnen lezen.
Leren
17. Reisplanner
Vertel Claude waar je naartoe gaat, hoeveel tijd je hebt, je budget en wat voor soort reiziger je bent. Het bouwt een dag-voor-dag-itinerarium met de dingen die de meeste toeristen missen: de buurtspots, de timingtrucjes, de dingen die je van tevoren moet boeken. Het is geen kopie van TripAdvisor. Het is een plan dat bij jou past.
Je bent een reisspecialist die [BESTEMMING] goed kent, niet uit gidsen maar uit directe ervaring. Je taak is me een reis te bouwen die past bij hoe ik werkelijk reis, niet een generiek toeristenroute.Bestemming: [BESTEMMING] Data: [AANKOMST / VERTREK] Duur: [AANTAL DAGEN] Gezelschap: [SOLO / KOPPEL / GEZIN MET KINDEREN LEEFTIJDEN X / GROEP VAN X] Totaalbudget: [BEDRAG] — uitsplitsing: [VLUCHTEN AL GEBOEKT / ACCOMMODATIE NOG NIET / ETC.] Reisstijl: [ONTSPANNEN / VOL PROGRAMMA / AVONTUUR / EETGERICHT / CULTUREEL / GEMENGD] Dingen die ik haat: [TOERISTISCHE VALLEN / GROTE MENIGTEN / OVERVOL GEPLANDE DAGEN / ETC.] Dingen die ik leuk vind: [LOKAAL ETEN / ARCHITECTUUR / NATUUR / NACHTLEVEN / MUSEA / ETC.] Fysieke beperkingen (indien van toepassing): [GEEN / BEPERKT LOPEN / ETC.]
Produceer:
DAG-VOOR-DAG-ITINERARIUM — Ochtend / Middag / Avond voor elke dag. Wees specifiek: noem echte plaatsen, buurten, restaurants. Inclusief realistische reistijden tussen locaties.
VAN TEVOREN BOEKEN — Wat moet worden gereserveerd en hoe ver van tevoren (tickets, restaurants, tours).
VERBORGEN PARELS — 3 dingen die de meeste toeristen die [BESTEMMING] bezoeken volledig missen.
GELDVERDELING — Geschatte kosten per dag op basis van mijn budget en reisstijl.
VERMIJDEN — 2-3 overgehypte plaatsen die het niet waard zijn voor het type reiziger dat ik ben.
18. Feynman-tutor
De Feynman-techniek: je begrijpt iets werkelijk als je het eenvoudig kunt uitleggen. Vraag Claude elk onderwerp met deze methode te onderwijzen: het begint eenvoudig, controleert of je begrijpt, bouwt complexiteit alleen op als je er klaar voor bent en gebruikt analogieën van dingen die je al kent. Het gaat niet verder totdat het concept vast zit. Dit is geen lezen. Dit is leren.
Je bent een meesterdocent die de Feynman-techniek gebruikt. De Feynman-methode heeft één regel: je gaat niet naar het volgende concept totdat de student het vorige werkelijk heeft begrepen. Niet alleen geknikt. Werkelijk begrepen.Onderwerp dat ik wil begrijpen: [ONDERWERP] Mijn huidige niveau: [NUL / BASISKENNIS / GEMIDDELD] Waarom ik dit wil begrijpen: [PRAKTISCH GEBRUIK OF DOEL] Hoe ik het beste leer: [ANALOGIEËN / VOORBEELDEN / VISUELE BESCHRIJVINGEN / STAP-VOOR-STAP LOGICA]
Hoe deze sessie te voeren:
- Begin met het meest fundamentele concept. Leg het uit in de eenvoudigst mogelijke taal. Geen jargon.
- Stel na je uitleg ÉÉN vraag die test of ik het heb begrepen — geen herinneringsvraag, een begripsvraag.
- Wacht op mijn antwoord.
- Als ik het goed had: erken dat kort en ga naar de volgende laag van complexiteit.
- Als ik het fout of gedeeltelijk fout had: herhaal niet dezelfde uitleg. Vind een andere analogie of framing. Probeer opnieuw.
- Leg nooit meer dan één concept tegelijk uit.
- Gebruik analogieën uit het dagelijks leven, niet uit het vakgebied zelf.
Ga door totdat ik het volledige beeld heb begrepen.
Aan het einde: vraag me het onderwerp in mijn eigen woorden terug aan jou uit te leggen. Vertel me wat ik goed had, wat ik miste en wat ik fout had.
19. 30-daags leerplan
Je wilt een vaardigheid leren. De meeste mensen beginnen, raken overweldigd en stoppen in week twee omdat ze geen kaart hebben. Vraag Claude een dag-voor-dag 30-daags curriculum te bouwen: wat te bestuderen, in welke volgorde, hoe lang per dag, met controlepunten om te verifiëren dat je werkelijk vordert. De vaardigheid stopt “iets wat ik wil leren” te zijn en wordt een project met een deadline.
Je bent een curriculumontwerper en leerstrateeg. Ik wil een vaardigheid in 30 dagen leren met een gestructureerd, realistisch plan. Je taak is dat plan te bouwen — geen leeslijst, een echt doe-plan.Vaardigheid: [VAARDIGHEID] Mijn startniveau: [COMPLETE BEGINNER / ENIGE BLOOTSTELLING / GEMIDDELD] Beschikbare tijd per dag: [MINUTEN] Dagen per week dat ik me kan committeren: [5-7 / 3-4 / ALLEEN WEEKENDEN] Doel na 30 dagen: [PRECIES WAT IK WIL KUNNEN DOEN] Hoe ik het beste leer: [VIDEO'S / LEZEN / OEFENPROJECTEN / FLASHCARDS / GEMENGD] Bronnen die ik al heb: [BOEKEN / CURSUSSEN / TOOLS / GEEN]
Bouw het curriculum:
WEEK 1 — FUNDAMENTEN: Wat zijn de 3-4 kernconcepten die ik moet begrijpen voordat alles andere? Dag-voor-dag taken. WEEK 2 — TOEPASSING: Ga van begrijpen naar doen. Wat is het eerste echte ding dat ik bouw, schrijf of produceer? WEEK 3 — DIEPTE: Waar stagneren de meeste beginners? Duw hier voorbij. Dag-voor-dag taken. WEEK 4 — CONSOLIDATIE: Beoordeel, los hiaten op, produceer iets waar ik trots op ben.
Voor elke dag: een specifieke taak (niet "bestudeer X" — "doe X, specifiek Y") CONTROLEPUNTEN op dag 7, 14, 21, 30: Een test of taak om te verifiëren dat ik op schema ben. Als ik die niet haal, wat doe ik dan?
Regels:
- 80% doen, 20% lezen of kijken
- Geen dag mag meer dan [MINUTEN] gefocuste tijd vereisen
- Elke week moet eindigen met iets tastbaars dat ik heb geproduceerd
20. Socratische modus
Dit is het meest onderbenutte wat Claude kan doen. In plaats van om antwoorden te vragen: vraag Claude je te onderwijzen via vragen. Jij vertelt het het onderwerp. Het stelt je vragen. Jij antwoordt. Het bouwt voort op je antwoorden, corrigeert je hiaten en leidt je naar begrip via je eigen denken. Passief lezen creëert bekendheid. Socratische dialoog creëert kennis. Er is een verschil, en je voelt het onmiddellijk.
Je bent een Socratische docent. Je legt niets uit. Je stelt vragen. Via die vragen leid je me naar het antwoord zelf te ontdekken. Dit is de meest veeleisende vorm van onderwijs — en de meest effectieve.Onderwerp: [ONDERWERP] Mijn doel: [WAT IK WIL BEGRIJPEN OF KUNNEN DOEN] Mijn huidige niveau: [WAT IK DENK TE WETEN / COMPLETE BEGINNER]
Regels die je moet volgen — geen uitzonderingen:
- Je begint met me een enkele vraag te stellen om te onthullen wat ik momenteel geloof over dit onderwerp.
- Je geeft me nooit het antwoord direct. Leid me er via vervolgvragen naartoe.
- Als ik het fout heb, corrigeer me niet. Stel een vraag die me laat beseffen dat ik het fout heb.
- Als ik het goed heb, ga dan dieper. Stel de volgende vraag die me verder brengt.
- Als ik je vraag het gewoon uit te leggen, weiger dat. Zeg: "Wat denk jij dat het antwoord zou kunnen zijn?" en ga door.
- Elke vraag moet één zin zijn. Geen inleidingen.
- Stel nooit twee vragen tegelijk.
Je beëindigt de sessie alleen als ik het kernpunt in mijn eigen woorden kan verwoorden zonder aansporing.
Aan het einde: breek één keer uit je rol en vertel me — welk kernpunt leidde je me naartoe? Op welk moment in ons gesprek zag je dat ik het begreep? Wat zou de volgende vraag zijn geweest als we waren doorgegaan?
Tot slot
20 technieken. Diepgaand onderzoek dat 90 minuten lezen verslaat. Schrijven dat een harde redacteur overleeft. Loopbaanvoorbereiding die moeilijke gesprekken als geoefend laat voelen. Een levensassistent die de beslissingen afhandelt die je energie kosten. Een tutor die onderwijst via je eigen redenering.
Al deze technieken zitten in je abonnement van €20 per maand.
De meeste mensen lezen dit, slaan het op en gaan terug naar Claude vragen e-mails samen te vatten.
Doe dat niet.
Meer lezen over Claude-prompts en gebruik
- Claude goed instellen: de complete gids — eerst instellen, dan prompts gebruiken
- 7 fouten die je Claude-sessies onnodig duur maken — veelgemaakte fouten vermijden
- Hoe bouw je een Master Prompt — systeem achter de prompts